terça-feira, 15 de abril de 2014


DUPLAS  dia
CONCLUIR REVISÃO
 DE LITERATURA E INTRODUÇÃO
CONCLUIR 
METODOLOGIA
CONCLUIR REVISÃO DA
 BIBLIOGRAFIA,
DATA DE entrega do 
TCC CONCLUÍDO
1 -Adriana de Sousa Carvalho 22/abr 29/abr 06/mai 13/mai 20/mai
Raquel Nogueira dos Santos          
       
2- Lucas capuzzo melo da silva 22/abr 29/abr 06/mai 13/mai 20/mai
Amós 19:00        
       
3- Jordana Coelho Da Silva 22/abr 29/abr 06/mai 13/mai 20/mai
Claudia de Fatima Faustino 22:00        
       
 4- Orlando e Maicon. 23/abr 30/abr 07/mai 14/mai 21/mai
  18:45        
5 - ELIAS GENILTON PEREIRA (URGENTE) 23/abr 30/abr 07/mai 14/mai 21/mai
JOVAIR PEREIRA DO AMARAL 19:00        
       
7- Jose carlos 24/abr 01/mai 08/mai 15/mai 22/mai
    Rildo 22:00        
       
8- PIETRIGOMES DE BARROS 25/abr 02/mai 09/mai 16/mai 23/mai
 VALMIR VIANA DA SILVA 18:45        
       
9-            Thais da Silva Pires 25/abr 02/mai 09/mai 16/mai 23/mai
Graciete de Oliveira Rocha. 19:00        
       
10 - Osmar Rodrigues e 25/abr 02/mai 09/mai 16/mai 23/mai
Caroline Alves  22:00        
       
11     Alex  Melo 25/abr 02/mai 09/mai 16/mai 23/mai
         Alvaro 22:15        
       
       
12  RENNER ROBSON 28/abr 05/mai 12/mai 19/mai 26/mai
LUCAS SOARES LINO 18:45        
       
TCC 2        
13  Ana Luiza Miranda Figueiredo - 4997017312 28/abr 05/mai 12/mai 19/mai 26/mai
Denis de Sousa Mota – 6658422604 19:00        
       
14  Mislene 28/abr 05/mai 12/mai 19/mai 26/mai
Ruberlene 22:00        
       
15  Dayiany,  28/abr 05/mai 12/mai 19/mai 26/mai
22:15        
       
Filippe Castro 29/abr 06/mai 13/mai 20/mai 27/mai
18:45        
5-   Maiara Soares e Suzane Conceição 29/abr 06/mai 13/mai 20/mai 27/mai
19:00

domingo, 13 de abril de 2014


Notas parciais de bioquímica do exercício, 
Qualquer dúvida entre em contato o mais rápido possível.
clique aqui

segunda-feira, 31 de março de 2014



DATAS DE ORIENTAÇÕES SEMANA DE 31/03 A 04/04
IMPRESCINDÍVEL SUA PRESENÇA -

CASO FALTE  SÓ SERÁ ORIENTADO DAQUI HA 15 DIAS

SALAS DE ORIENTAÇÃO 
segunda terça quarta quinta sexta
208 207 204 302 402


1 -Adriana de Sousa Carvalho
Raquel Nogueira dos Santos
DIA 01/04  de 18:40  às 19:00

2- Lucas capuzzo melo da silva
Amós
01/04  de  19:00 às 19:15

3- Jordana Coelho Da Silva
Claudia de Fatima Faustino
02/04  de 18:40  às 19:00

 4- Orlando e Maicon.
02/04 de  19:00 às 19:15

5 - ELIAS GENILTON PEREIRA (URGENTE)
JOVAIR PEREIRA DO AMARAL
03/04  de  19:00 às 19:15

7- Jose carlos
    Rildo
04/04  de 18:40  - às 19:00

8- PIETRIGOMES DE BARROS
 VALMIR VIANA DA SILVA
04/04  de  19:00 às 19:15

9-            Thais da Silva Pires
Graciete de Oliveira Rocha.
04/04 às 19:15 às 19:30


10 - Osmar Rodrigues e
Caroline Alves 
04/04 de  19:30 às 19:40

11     Alex  Melo
         Alvaro
.Orientador: DANIEL TAVARES
04/04 de  19:40 às 20:00

12  RENNER ROBSON
LUCAS SOARES LINO
02/04 às 22:00

TCC 2
13  Ana Luiza Miranda Figueiredo - 4997017312
Denis de Sousa Mota – 6658422604
01/04 De 22:00 às 22:15

14  Mislene
Ruberlene
02/04  de 22:00 às 22:15

15  Dayiany, 
 02/04  de 22:00 às 22:15

Filippe Castro
03/04  de 22:00 às 22:15

5-   Maiara Soares e Suzane Conceição
03/04 de  18:40  - às 19:00

sábado, 22 de março de 2014

Trabalho de bioquimica para somar nota do 1º bim.



Elabore 12 questões sobre  com as devidas respostas corretas sobre o tema


  1. Bioenergética: 4 questões
  2. Glicólise: 4 questões
  3. Metabolismo do Lactato: 4 questões 


As questões  deverão ser elaboradas do tipo :
pelo menos 1 questão verdadeiro ou falso (com 4 alternativas a,b,c,d)
pelo menos 4 de multipla escolhas (com 4 alternativas a,b,c,d)
pelo menos 4 discursivas
Pelo menos 1 de associar colunas.

Lembrando que trabalhos iguais ao do colega os 2 receberão nota zero.
e também  copiados da internet receberão nota 0.

digitado com capa

Data de entrega: 31/03


                  

sexta-feira, 21 de março de 2014


MODELO DE PROJETO DE PESQUISA PARA TCC1

SEGUE AQUI UM MODELO DO QUE DEVE CONTER NO SEU PROJETO DE PESQUISA. SIGA TODAS AS ETAPAS.
LINK

segunda-feira, 17 de março de 2014

quarta-feira, 12 de março de 2014

DUPLAS DE TCC-1.

1 -Educação Física Licenciatura - 5º Semestre 
Adriana de Sousa Carvalho
Raquel Nogueira dos Santos
TEMA DO TCC: Sedentarismo Infantil
Orientador: DANIEL TAVARES

2- Lucas capuzzo melo da silva
Amós 
O tema : Preparação física no futebol
 Orientador: DANIEL TAVARES

3- Jordana Coelho Da Silva
Claudia de Fatima Faustino
tema é;" obesidade infantil e a educação fisica escolar"
Orientador: DANIEL TAVARES

 4- Orlando e Maicon.

tema:  A necessidade de exame, para adquirir registro no Cref para os profissionais de Educação Física.
Orientador: DANIEL TAVARES

5-  A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA
Alunas: Maiara Soares e Suzane Conceição
6º Semestre Ed.Física - Licenciatura 
.Orientador: DANIEL TAVARES

6 - ELIAS GENILTON PEREIRA
JOVAIR PEREIRA DO AMARAL
TEMA:
A diferença do grau de flexibilidade dos alunos iniciantes com os que estão terminando o curso de educação física
.Orientador: DANIEL TAVARES

7- Jose carlos
Rildo
ginastica artística escolar e materiais alternativos.  
.Orientador: DANIEL TAVARES

8- PIETRIGOMES DE BARROS
 VALMIR VIANA DA SILVA
TEMA: A RELAÇÃO ENTRE O DESENVOLVIMENTO MOTOR E O COGNITIVO EM ESCOLARES.
.Orientador: DANIEL TAVARES


9- Thais da Silva Pires e Graciete de Oliveira Rocha.
Tema : Desenvolvendo a psicomotricidade através da educação física escolar em crianças com síndrome de down na educação infantil.
.Orientador: DANIEL TAVARES

10 - Osmar Rodrigues e Caroline Alves - 5º Semestre Licenciatura
a definir tema

11  RENNER ROBSON
LUCAS SOARES LINO 
GASTO CALÓRICO BASEADO NA FREQUENCIA CARDIACA EM ALUNOS DO
ENSINO MÉDIO EM PROVAS DE CURTA DISTÂNCIA
.Orientador: DANIEL TAVARES

12 Alex  Melo
Alvaro
.Orientador: DANIEL TAVARES



PROF. DANIEL TAVARES 
DATA DE ORIENTAÇÃO: TODAS AS SEXTA ÀS 19:30
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ORIENTANDOS PROF. CINTHYA CAVALCANTE

1- Karine
Janaina
 Tema: Educação Física Escolar adaptada para surdos e mudos
 Orientador: CINTHYA CAVALCANTE

2- Marcos júnior
Hiaggo
Tema: A INICIAÇÃO AO FUTSAL PARA CRIANÇAS: IMPORTÂNCIA E RISCOS
 Orientador: CINTHYA CAVALCANTE
  
3- Erinaldo Firmino Sampaio
Edson Nunes
Tema: motivação de escolares das series finais, do ensino fundamental nas aulas de educação fisica.
  Orientador: CINTHYA CAVALCANTE

4- Francisco lohan
  TEMA: capoeira no âmbito escolar disciplina. 
  Orientador: CINTHYA CAVALCANTE


5- Ariadna Alves
Charles Davidson
Tema: Educação Física Adaptada para Deficiente Visual
  Orientador: CINTHYA CAVALCANTE

6- Alan Batista Souza dos Santos
Nathaiane Rocha de Pina
Tema do TCC"ATIVIDADE FÍSICA NO PROCESSO DE ENVELHECIMENTO"
 Orientador: CINTHYA CAVALCANTE

7- Bruna Barbosa
Sávio Alves 
Tema; Atividades Recreativas para adolescentes especiais. 
  Orientador: CINTHYA CAVALCANTE

8- Leanderson de Lemos Soares  
Franklin José Lopes Vieira      
TEMA: Quais os motivos para a marginalização da educação física, dentro das coordenações pedagógicas. 
 Orientador: CINTHYA CAVALCANTE

9 -Tema: atividades fisicas alternativas para crianças obesas
Nome:jennifer dos santos alves
Lucelia dos santos lima
 Orientador: CINTHYA CAVALCANTE

10- Leovágner Ramos Morais       
Lucas Brandão Mello
.A importância da Educação física nas series iniciais e as dificuldades enfrentadas pelos profissionais em ambiente escolar.
 Orientador: CINTHYA CAVALCANTE

11 Bruna Henrique e Evelin França
Nosso tema, ainda estamos definindo entre:
*A importância da educação física escolar
*O que cada esporte aplicado na escola, contribui para o
desenvolvimento das crianças.
 Orientador: CINTHYA CAVALCANTE

12  
Nelson Ramos da Trindade Filho - RA: 3233522807
Marcos Antônio da Cunha de Araújo - RA: 6824499772

13 Bruna Henrique  5sem
14 Michele e Michel 6 sem
15 Débora e Sthefane 7 sem

PROF. CINTHYA CAVALCANTE
DATA DE ORIENTAÇÃO: PROCURAR PROFESSORA O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL.

ARTIGO SOBRE LACTATO


BOM DIA TURMA,
SEGUE O ARTIGO SOBRE LACTATO, RESUMINDO NOSSA AULA DESTA SEMANA.
CLIQUE AQUI
BOA LEITURA.

segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014



Bom dia Alunos, segue aqui o link com todas as normas e documentos para preenchimento e acompanhamento de atividades complementares.
CLIQUE AQUI

terça-feira, 18 de fevereiro de 2014

Bom dia caro aluno..

Hoje iniciaremos a aula de Bioquímica do exercício e este blog é um espaço para te ajudar  a entender melhor esse conteudo e compartilhar com seus amigos de classe, além de trocarmos informações pertinentes a disciplina.

Let's Go!

Nessa primeira Aula falaremos de Homeostasia, que apesar de ter um nome um pouco estranho, é de fundamental importância para nós, profissionais de Educação Física, uma vez que na prescrição de exercício ela sempre será nossa "meta" a ser alcançada, para ser quebrada.

Em nosso contexto de prescrição de exercício é comum ouvir o termo "quebrar a homeostase" ou antagonicamente, chegar em "stade state" (estado estavel).

Mas Daniel, o que essa homestase?

Esse termo Homeostasia, é formada pelos termos gregos homeo ( o mesmo) eStasis (ficar), e foi definida pelo fisiologista americano Walter Canon em 1929, com o intuito de criar um conceito de manutenção das condições estáticas ou constantes do meio interno do corpo.


Assim podemos definir a homeostase como sendo uma propriedade auto-reguladora de um sistema, ou organismo, que permite manter o estado de equilibrio de suas variáveis físico-quimicas (como temperatura, pressão, PH) essenciais e de seu meio ambiente.

Alguns parametros são importantes para compreendermos a homeostasia em nosso corpo, dentre elas:

A RESPONSIVIDADE que é a 

  • “Capacidade do organismo de determinar responder às alterações de seus ambientes interno e externo.”
A responsividade é bastante vista quando transpiramos sendo o suor uma resposta visivel do aumento da temperatura corporal. 

Ele é eliminado pelas glândulas sudoríparas e sua principal função é manter
a temperatura coporal em homeostase de 36ºC.
 
Sempre que elevamos nossa atividade física, há aumento da temperatura corporal 
 
Para saber mais sobre o suor  acesse este link.



Homeostase e Exercício:

Na atividade física, seja vigorosa ou não, a busca pela homeostase ocorrerá na interação entre os  diversos sistemas ( endocrino, neuromuscular, respiratório, imunológico).
Um Exemplo seria a o controle glicemico e na regulação da liberação da insulina durante o exercício.



Observe que quando há uma elevação na concentração de açúcar (glicose) no sangue, o pancreas é estimulado a produzir insulina, (setas amarelas) e assim a redução glicemica.  
Em exercício, ou em atividades que necessitem de energia, a utilização do glicogénio é necessária. Nesse caso, na baixa concentração de glicose, o glucagon é liberado pelo pancreas e estimula a quebra do glicogênio, formando glicose e elevando a concentração de açúcar no sangue (setas azuis).

O  processo descrito acima,  é regulado pelo sistema endocrino e impede que o corpo entre em hiperglicemia (excesso de açúcar) ou em hipoglicemia (falta do açúcar) mantendo a homeostase glicemica.

Já podemos abrir um parenteses nesse ponto e começar a compreender que o exercicio altera a homeostase corporal, e qualquer atividade que você faça além do repouso altera a homeostase.
Nosso corpo sempre buscar um estado de equilibrio seja na temperatura, pressão, Ph, umidade da pele, em fim, todos os sistemas buscam o equilibrio.


Então estimado aluno....qual é a relação da homeostasia com sua vida profissional na educação física?

Deixe aqui seu comentário de como a homeostase está relacionada no pré e pós o exercício
no video abaixo.

segunda-feira, 17 de fevereiro de 2014

Olá..
alunos de Bioquímica

Segue aqui um texto sobre bioenergética, sugiro a todos que leiam o quanto antes.
Dica de leitura.
Leia com calma cada paragrafo, faça um resumo mental de cada paragrafo, caso não entenda
releia novamente e o mais importante, não prossiga sem antes ter compreendido o paragrafo anterior.

Bioenergética

Tenham uma ótima leitura!

DT.